Elke leerkracht kent het wel: twee kinderen hebben ruzie, de een heeft de ander geschopt (‘Maar hij begon!’ ‘Nietes!’ ‘Welles!’) en van boosheid en verdriet kunnen ze geen van beiden
precies uitleggen wat er nu werkelijk aan de hand is. Vooral jonge kinderen zijn niet altijd in staat om te vertellen waar een ruzie over ging. Hoe kun je daar dan toch achter komen?
Je leest het in mijn artikel: ‘Ik deed mezelf vet goed na!’ gepubliceerd in De Wereld Van Het Jonge Kind (HJK) in maart 2012.
Nieuwsgierig naar het hele artikel? Klik op de link hieronder en download hem gratis!
jrg39-maart2012-vandenHurck-Ikdeedmezelfvetgoedna-promo

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd met *

Post Navigation